Davranış Kuralları

Öğrenciler için Serviste Davranış Kuralları

Unser Schulbus

1. Koltuk: Her öğrencinin bir koltuğu bulunmaktadır. Öğrenci servise girince bu koltuğa oturur ve yol boyunca bu koltuktan kalkmaz. Bir öğrenci başka bir servise binmesi durumunda servisin hostesi bir koltuk tahsis eder ve öğrenci o koltuka oturur.
2. Servisin içinde: Öğrencilerin pencereleri açmaları izinli değildir. Servisten dışarı sarkmak, kolunu veya bacağını uzatmak yasaktır. Servis hareket halindeyken herhangi bir eşyanın pencereden dışarı uzatılması izinli değildir. Kaldırımdaki insanlarla konuşmak veya onlara bağırmak yasaktır. Genel olarak şu kural geçerlidir: ‚Sana yapılmasını istemediğini, sen de başkasına yapma!’ Herkese karşı kibar, saygılı ve nazik bir davranış sergilenmelidir.
3. Gürültü Seviyesi: Yolculuk boyunca radyo, teyp ve TV gibi cihazlar kapalı kalacaktır. Öğrenciler arası sohbet normal ses seviyesi ile yapılmalıdır. Bağırmak yasaktır.
4. Elektronik Oyunlar: Sessiz elektronik oyun konsolları ile oynanabilir. Ancak ebeveynler oyunlar şiddet içermediğine ve çocukların yaşına uygun olduğuna dikkat etmelidir.
5. Misafir veya Özel Sefer: İstisnai durumlarda servislerde misafir bulunabilir. Bunun için servis koordinatöründen yazılı izin alınmalıdır. Ayrıca ancak servis müsaitse buna izin verilecektir. Bu istisnai durum için bir ücret talep etme hakkı saklı tutulmaktadır.
6. Kemer Zorunluluğu: Kemerlerin bağlanması zorunludur. Kemerler ancak servis durunca ve hostes uygun olduğuna işaret edince açılabilir.
7. İhtarlar: Kurallara uymayan öğrencilere ihtar verilmektedir.
8. Yeme ve İçme: Serviste yeme ve içme müsaadeli değildir. Yolculuk herhangi bir sebepten dolayı uzun sürmesi durumunda servis şöförü bu kurala istisnai bir izin getirebilir.

image001-kopie

1. Durakta beklenmelidir, gezinilmemelidir.
2. Orta koridor boş tutulmalıdır.
3. Servis rotası söylediğinde hizaya dizilmeli ve hostesle birlikte servis gidilmelidir.
4. Koşmak yok, başkalarının önüne geçmek yok.
5. Yol ve trafiğe önünde durulmalı, dikkat edilmelidir.